秋風(fēng)送爽，碩果飄香時(shí)節，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。經(jīng)過(guò)了一個(gè)暑假的休整和準備，8月26日，公外部全體老師到校報到，精神飽滿(mǎn)地開(kāi)始了新學(xué)期的第一天。
當天上午，公外部崔衛主任主持召開(kāi)了部門(mén)會(huì )議。崔主任向老師們傳達了8月22—24日學(xué)院2011年暑期中層干部研討班的主題精神，讓大家對學(xué)院下一步的工作安排和部署有一定的了解。老師們一起探討了2011年學(xué)院新學(xué)期的招生和生源情況，以及在新學(xué)期如何根據實(shí)際情況制定教學(xué)計劃和內容、因材施教，努力提高教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)院的下一個(gè)目標——創(chuàng )建省級示范高職院校貢獻自己的力量。
崔主任在會(huì )上布置了新學(xué)期部門(mén)的工作計劃和安排：新學(xué)期伊始對10級學(xué)生完成暑假英語(yǔ)學(xué)習倡議書(shū)當中任務(wù)的跟蹤檢查，針對11級新生入學(xué)“三部曲”工作的安排：進(jìn)行英語(yǔ)摸底考試、開(kāi)設大學(xué)英語(yǔ)課程教育（先導課）、以及開(kāi)設英語(yǔ)學(xué)習方法講座，更好地在學(xué)生中開(kāi)展英語(yǔ)第二課堂活動(dòng)，繼續打造部門(mén)“每每英語(yǔ)”第二課堂活動(dòng)品牌。
崔主任在會(huì )上還談到，高職高專(zhuān)英語(yǔ)課程方面的改革與創(chuàng )新已經(jīng)成為教學(xué)改革實(shí)踐中的一個(gè)重要環(huán)節，在日常教學(xué)當中抓內涵建設，要切實(shí)以培養學(xué)生綜合能力為主線(xiàn)，提高學(xué)生文化素養，加強學(xué)生的語(yǔ)言實(shí)際運用能力。在上個(gè)學(xué)期，公外部已經(jīng)在這方面做了大膽的嘗試，如在學(xué)院領(lǐng)導的大力支持下引進(jìn)了“斯坦福英語(yǔ)”學(xué)習系統并試點(diǎn)使用、在一部分專(zhuān)業(yè)的學(xué)生中開(kāi)展口語(yǔ)小班化、口語(yǔ)老師授課輪班制等，所有課程的考試成績(jì)加大了形成性考核評價(jià)比例，并已經(jīng)取得了較好的效果，得到了學(xué)生們的認可。新學(xué)期10級精讀教學(xué)也將進(jìn)行輪班制，每個(gè)班由兩名教師輪流授課，讓學(xué)生體驗不同老師的教學(xué)風(fēng)格和方法。
會(huì )后，各教研室組織教師打掃衛生，清理雜物，將辦公環(huán)境整理得煥然一新。各教研室組織領(lǐng)取教材、進(jìn)行首次集體備課。下午，全體老師聽(tīng)取了第三教研室主任及英語(yǔ)（精讀方向）學(xué)科帶頭人于閩青老師就暑假期間赴常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院參加項目化教學(xué)法高級研修班學(xué)習匯報。
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