為加強我院師資隊伍建設，提高教師隊伍整體素質(zhì)，10月21日上午，我院在行政樓二樓會(huì )議室召開(kāi)教學(xué)團隊評審推薦會(huì )議，對本年度申報的8個(gè)專(zhuān)業(yè)教學(xué)團隊和3個(gè)課程教學(xué)團隊進(jìn)行評審推薦。
會(huì )上，各教學(xué)團隊帶頭人分別就團隊建設理由、成員組成、人才培養情況、社會(huì )服務(wù)、團隊建設規劃、專(zhuān)兼結合的制度保障等方面進(jìn)行了講解和陳述。國際貿易實(shí)務(wù)專(zhuān)業(yè)、軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè)、會(huì )計專(zhuān)業(yè)、報關(guān)與國際貨運代理專(zhuān)業(yè)、大學(xué)英語(yǔ)（口語(yǔ)）等多個(gè)教學(xué)團隊在此次參評團隊中脫穎而出，得到評委們一致好評。國際貿易實(shí)務(wù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)團隊提出“四融合、四階遞進(jìn)、學(xué)賽一體”的人才培養模式，形成了“學(xué)外貿、比外語(yǔ)、賽技能”的職業(yè)氛圍，收到良好的人才培養效果；軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)團隊提出“1+1+1”的“三結合”人才培養模式；會(huì )計專(zhuān)業(yè)教學(xué)團隊提出“德、能、智（質(zhì)）”遞進(jìn)人才培養模式，著(zhù)重培育“重誠信、高素養、長(cháng)外貿、善操作”的高端技能型人才；報關(guān)與國際貨運代理專(zhuān)業(yè)教學(xué)團隊提出“雙帶頭人雙導師”模式；大學(xué)英語(yǔ)（口語(yǔ)）團隊緊緊圍繞專(zhuān)業(yè)建設培養目標進(jìn)行團隊建設和課程改革，提出開(kāi)設雙語(yǔ)課教學(xué)，參與國際貿易、旅游等專(zhuān)業(yè)課培訓，口語(yǔ)分級，中外教師無(wú)縫對接等思路和建議。
本次教學(xué)團隊評選，極大地增強了教師的團隊意識和教育教學(xué)改革意識，促進(jìn)了教師間教學(xué)研討和教學(xué)經(jīng)驗交流，推進(jìn)了學(xué)院教學(xué)工作的傳、幫、帶和老中青相結合，為加快學(xué)院內涵建設和發(fā)展提供了有力的師資保障。
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