山東省教育廳 山東省人事廳

關(guān)于推進(jìn)高等學(xué)校學(xué)分互認人才培養模式改革的通知

各高等學(xué)校：

為充分挖掘、整合和利用我省高等教育資源，滿(mǎn)足廣大學(xué)生接受多樣化高等教育的需求和經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展對多類(lèi)型、多規格、多層次、復合型人才的需求，根據《中共山東省委山東省人民政府關(guān)于大力發(fā)展高等教育的意見(jiàn)》（魯發(fā)[2003]10號）和《山東省教育廳關(guān)于印發(fā)< 山東省高等學(xué)校實(shí)施學(xué)分制的意見(jiàn)>的通知》（魯教高字[2003]9號）精神，結合我省實(shí)際，現就推進(jìn)高等學(xué)校學(xué)分互認人才培養模式改革的有關(guān)事項通知如下：

一、實(shí)施學(xué)分互認人才培養模式改革要以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，堅持“鞏固、深化、提高、發(fā)展”辦學(xué)方針，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，解放思想，實(shí)事求是，積極深化教學(xué)管理體制和培養模式改革，不斷提高人才培養質(zhì)量，實(shí)現不同類(lèi)別、不同學(xué)歷層次高等教育的協(xié)調發(fā)展，努力創(chuàng )辦人民滿(mǎn)意的高等教育。

二、高等學(xué)校及高校內院系之間，在相同或相近的學(xué)科專(zhuān)業(yè)之間、本專(zhuān)科學(xué)歷層次之間，經(jīng)教學(xué)內容、人才培養理念等方面的協(xié)議論證可實(shí)施學(xué)分互認。有關(guān)高校可選擇“1+x”、“2+x”和“3+X”學(xué)分互認模式進(jìn)行單向或雙向學(xué)分互認工作。其中，“x”為彈性修業(yè)年限，原則上不得少于2年。

三、開(kāi)展高等職業(yè)教育本專(zhuān)科學(xué)分互認試點(diǎn)工作。選擇“雙師型”師資力量強，實(shí)習實(shí)訓條件好的本科院校積極試辦本科層次的高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院，通過(guò)與辦學(xué)時(shí)間較長(cháng)，辦學(xué)水平較高的專(zhuān)科層次的高職院校的專(zhuān)業(yè)共建、學(xué)分互認，實(shí)施突出職業(yè)教育特色、符合高職教育規律與特點(diǎn)、高等技能型人才聯(lián)合培養、校際間學(xué)分互認的培養模式。

四、實(shí)施主輔修、雙專(zhuān)業(yè)教學(xué)制度。各高校可選擇辦學(xué)時(shí)間長(cháng)，師資力量比較雄厚，辦學(xué)條件好，適應社會(huì )需求的專(zhuān)業(yè)，經(jīng)省教育廳同意后實(shí)施雙專(zhuān)業(yè)教育。在確保第一專(zhuān)業(yè)畢業(yè)學(xué)分要求的前提下，學(xué)生修滿(mǎn)第二專(zhuān)業(yè)規定的學(xué)分，學(xué)校可發(fā)給雙專(zhuān)業(yè)畢業(yè)證書(shū)。符合學(xué)位授予條件的，可授予相應學(xué)位。學(xué)生未能在規定年限內修滿(mǎn)第二專(zhuān)業(yè)規定的學(xué)分，學(xué)校可發(fā)給寫(xiě)實(shí)性輔修第二專(zhuān)業(yè)（課程）證書(shū)。

五、規范管理，確保質(zhì)量。有關(guān)高校要進(jìn)一步規范學(xué)分互認各個(gè)環(huán)節的教學(xué)管理工作程序，研究和制訂實(shí)施細則和管理辦法，逐步建立和完善學(xué)分互認教學(xué)管理制度，確保學(xué)分互認工作質(zhì)量。校際學(xué)分互認須簽訂學(xué)分互認協(xié)議書(shū)并由牽頭學(xué)校報省教育廳備案，其中，本科院校與高職（專(zhuān)科）院校進(jìn)行學(xué)分互認的專(zhuān)業(yè)、教學(xué)計劃、培養方案等須經(jīng)合作雙方共同審議確定并由本科院校報省教育廳同意；校內各學(xué)科專(zhuān)業(yè)間的學(xué)分互認和本專(zhuān)科間的學(xué)分互認模式與管理辦法由各校制訂，并報省教育廳備案。實(shí)行學(xué)分互認的高校，要及時(shí)向學(xué)生公布開(kāi)放的課程、選修的程序和成績(jì)記載、學(xué)分認定的辦法，以便于學(xué)生選擇。

六、各本科院校要根據學(xué)生在專(zhuān)科段學(xué)業(yè)情況，按照年度專(zhuān)業(yè)招生計劃確定通過(guò)學(xué)分互認模式進(jìn)入本科段學(xué)習的學(xué)生名單，并按統一要求及時(shí)辦理學(xué)籍注冊登記手續并報省教育廳備案。學(xué)生在規定年限內，修滿(mǎn)教學(xué)計劃規定的課程，達到專(zhuān)業(yè)畢業(yè)學(xué)分要求的，由學(xué)籍所在學(xué)校發(fā)給普通高等教育本科畢業(yè)證書(shū)，符合學(xué)位授予條件的，可授予相應學(xué)位，并于當學(xué)期末及時(shí)為其辦理畢業(yè)手續。同時(shí)，有接收單位的，由省畢業(yè)生就業(yè)主管部門(mén)發(fā)給就業(yè)報到證。

七、有關(guān)高校要嚴格執行“學(xué)生按學(xué)分繳納學(xué)費并分學(xué)期辦理注冊手續”的規定，根據學(xué)生選讀學(xué)分數的繳費情況給予注冊認定。學(xué)生所交納的學(xué)費根據選取學(xué)分計算收取，學(xué)生修滿(mǎn)專(zhuān)業(yè)規定的學(xué)分所繳納的學(xué)費總額不得高于實(shí)行學(xué)年制的學(xué)費總額。經(jīng)學(xué)校批準自愿修讀第二專(zhuān)業(yè)學(xué)分的學(xué)生，須按照修讀該專(zhuān)業(yè)的學(xué)分收費標準繳納學(xué)費。通過(guò)學(xué)分互認由專(zhuān)科段進(jìn)入本科段學(xué)習的學(xué)生，須按照《山東省物價(jià)局山東省財政廳山東省教育廳關(guān)于我省高等學(xué)校收費有關(guān)問(wèn)題的通知》（魯價(jià)費發(fā)[2005]84號）規定的專(zhuān)升本教育年收費標準，計算出該專(zhuān)業(yè)修完本科段教學(xué)計劃規定的課程所需要的收費數額，然后與該專(zhuān)業(yè)本科段總學(xué)分進(jìn)行換算，計算出每一學(xué)分的收費標準，再根據學(xué)生選取的學(xué)分數計算收取，但學(xué)生完成學(xué)業(yè)繳納的費用總額，不得高于實(shí)行學(xué)年制學(xué)費總額。

建立科學(xué)有效的學(xué)分互認機制，是實(shí)施學(xué)分制改革的重要內容，是深化人才培養模式改革，實(shí)現高校之間、專(zhuān)業(yè)之間和區域之間優(yōu)勢互補、資源共享的重要途徑。學(xué)分互認工作是一項系統而復雜的人才培養模式改革工程，關(guān)系我省高等教育改革發(fā)展的大局和廣大學(xué)生的切身利益，各高校一定要高度重視，采取有效措施，切實(shí)加強師資隊伍建設和學(xué)科專(zhuān)業(yè)建設，不斷增加教學(xué)投入，積極改善辦學(xué)條件，努力構建現代化教學(xué)管理制度和質(zhì)量保障體系，不斷提高辦學(xué)水平和人才培養質(zhì)量。