8月30日,教育部基礎教育課程教材發(fā)展中心“多媒體信息技術(shù)與英語(yǔ)教學(xué)整合”課題組專(zhuān)家、斯坦福英語(yǔ)課程研發(fā)總監馮峰教授來(lái)我院作了名為“現代教育技術(shù)在英語(yǔ)教學(xué)中的應用”的專(zhuān)題講座,商務(wù)外語(yǔ)系及公共外語(yǔ)系70余名教師出席了講座。講座由副院長(cháng)周厚才主持。
在講座中,馮教授從反思語(yǔ)言與語(yǔ)言教學(xué)、現代教育技術(shù)在英語(yǔ)教學(xué)中的應用、列舉寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院有關(guān)案例等三個(gè)方面進(jìn)行了闡述。講座伊始,馮教授從人類(lèi)大腦分區入手,進(jìn)而引出“語(yǔ)言框架形成的過(guò)程是沒(méi)有文字介入的過(guò)程”的道理;從短效記憶和長(cháng)效記憶的角度,提出了語(yǔ)言練習的三個(gè)重要維度以及英語(yǔ)技能習得的條件。接著(zhù),馮教授還細致的介紹了現代教育技術(shù)在英語(yǔ)中的應用,并以寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院為案例,播放了生動(dòng)的視頻圖像。
馮教授知識淵博、風(fēng)趣幽默、平易近人,深入淺出、生動(dòng)形象,贏(yíng)得了在座教師的一致好評。
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