9月20日下午，綜合基礎部語(yǔ)文教研室舉辦中國文化課程教學(xué)座談會(huì )。院長(cháng)王榮昌、副院長(cháng)周厚才出席會(huì )議并講話(huà)，綜合基礎部主任劉愛(ài)華、教務(wù)與科研處副處長(cháng)王應喜及全體語(yǔ)文教師參加座談。座談會(huì )由劉愛(ài)華主任主持。
語(yǔ)文學(xué)科學(xué)術(shù)帶頭人王艷玲老師從兩部《中國文化講義》的編著(zhù)、教學(xué)模式的探索、今后的努力方向等方面向院領(lǐng)導匯報了中國文化課程開(kāi)課一學(xué)年的基本情況。
王榮昌院長(cháng)聽(tīng)取匯報后指出，高職院校學(xué)生培養目標的實(shí)現需要很多的課程支撐，要著(zhù)眼于學(xué)生綜合素質(zhì)的培養與提高，人文素質(zhì)、科學(xué)素養的培養必不可少。他指出，中國文化課程教學(xué)要涉及傳統文化諸多方面的內容。要讓學(xué)生了解中國傳統的哲學(xué)、宗教、歷史等知識，使他們更具人文情懷；要讓學(xué)生了解文學(xué)、繪畫(huà)、音樂(lè )等知識，提高他們的審美修養。他強調，教師在教學(xué)中要結合學(xué)院的特色，對中西文化展開(kāi)比較，使學(xué)生具備更加廣泛的知識和更加開(kāi)闊的視野。他希望任課老師不斷努力，讓中國文化課程在提升學(xué)生的綜合素能上發(fā)揮更大的作用。
周厚才副院長(cháng)結合學(xué)院的教學(xué)改革情況對中國文化課程的教學(xué)提出了具體要求。他指出，教師要因材施教，以學(xué)生為中心，對不同專(zhuān)業(yè)和不同層次的學(xué)生制定具體的教學(xué)目標；要努力探索新的教材式樣和新的教學(xué)模式；要注重教學(xué)效果的調研；要及時(shí)進(jìn)行教學(xué)總結，提升教學(xué)能力，形成教學(xué)成果。他希望老師們能在專(zhuān)業(yè)教學(xué)之外，積極研究職業(yè)教育教學(xué)理論，以更開(kāi)闊的思路開(kāi)展教學(xué)工作。他還與大家探討了語(yǔ)文學(xué)科其他課程的教學(xué)改革情況。
學(xué)院領(lǐng)導深入教學(xué)一線(xiàn)，與教師共同探討課程教學(xué)與改革，老師們深受鼓舞。領(lǐng)導對中國文化課程教學(xué)提出的要求高屋建瓴，老師們深受啟發(fā)，更加明確了今后教學(xué)工作的努力方向。大家一致表示，要依照學(xué)院教學(xué)改革的總體要求，扎實(shí)推進(jìn)中國文化課程的教學(xué)工作，充分發(fā)揮這門(mén)課程對提高學(xué)生綜合素質(zhì)應有的作用。
錄入：wangt
智慧校園門(mén)戶(hù)
ENGLISH
官方網(wǎng)站
官方微信
官方微博
官方抖音
魯公網(wǎng)安備 37021302000075號 魯ICP備12030896號