為樹(shù)立圖書(shū)館良好的“服務(wù)窗口”形象,提高工作人員的綜合服務(wù)水平,圖書(shū)館首屆以“讀者第一,服務(wù)育人”為主題的“優(yōu)質(zhì)服務(wù)月”系列活動(dòng)之二-——工作人員服務(wù)禮儀和普通話(huà)培訓工作全面展開(kāi)。
圖書(shū)館作為學(xué)校最大的行政教輔部門(mén),工作人員多,特別是臨時(shí)聘用人員多,且年齡偏大,服務(wù)能力參差不齊,針對這一實(shí)際情況,圖書(shū)館采用輪班培訓方式,合理調配班次及值班人員,先后安排“禮儀基礎”、“學(xué)說(shuō)普通話(huà)”和“ 普通話(huà)朗誦”等專(zhuān)題培訓,學(xué)習由易到難,循序漸進(jìn),旨在幫助員工糾正不標準的發(fā)音,說(shuō)好普通話(huà),以及學(xué)會(huì )使用文明服務(wù)禮儀,以期達到優(yōu)質(zhì)服務(wù)要求。
工作人員服務(wù)禮儀和普通話(huà)培訓工作增強了員工文明服務(wù)意識,提高了服務(wù)水平,為圖書(shū)館“優(yōu)質(zhì)服務(wù)月”各書(shū)庫、室等部門(mén)“文明崗評比”奠定了基礎。
此外,圖書(shū)館還制定了“內練素質(zhì),外樹(shù)形象”系列內容培訓計劃,并指定專(zhuān)人負責培訓計劃的落實(shí),隨著(zhù)各項培訓計劃的實(shí)施,圖書(shū)館全體工作人員將以良好的整體形象和服務(wù)能力,為讀者提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。