2012年11月15日下午，教務(wù)處在圖書(shū)館學(xué)術(shù)報告廳組織召開(kāi)全院教師大會(huì )，開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。會(huì )議由副院長(cháng)周厚才主持。
本次教學(xué)活動(dòng)首先是2012年學(xué)院教學(xué)能手、信息管理系楊禎明老師講授公開(kāi)課。公開(kāi)課圍繞圖形圖像的制作，結合不同的客戶(hù)要求，將知識點(diǎn)貫穿到不同的工作任務(wù)中，突出體現了新課改的要求，注重師生互動(dòng)，學(xué)生參與度高，培養了學(xué)生的動(dòng)手能力。
教學(xué)活動(dòng)的第二項內容是2012年中央財政支持重點(diǎn)建設專(zhuān)業(yè)國際貿易實(shí)務(wù)專(zhuān)業(yè)帶頭人劉珉、會(huì )計專(zhuān)業(yè)帶頭人萬(wàn)頎鈞參加“2012年度第一期德國職業(yè)教育教學(xué)法國內、赴德培訓班”的情況匯報。劉珉老師做了《職業(yè)行動(dòng)能力培養》專(zhuān)題講座，提出行動(dòng)導向不是一個(gè)具體教學(xué)方法，而是綜合性的學(xué)習方案，其基本特征體現在“行動(dòng)過(guò)程完整”和“手腦并用”（理論實(shí)踐一體化學(xué)習）兩方面，核心思想是學(xué)習過(guò)程的工作化與工作過(guò)程的學(xué)習化。講座具體介紹了分組教學(xué)、小組擴展法、可視法、作標記、學(xué)習卡片、旋轉木馬法、魔法盒、站位教學(xué)法等教學(xué)方法。周院長(cháng)興致勃勃地參與到“魔法盒教學(xué)法”的實(shí)踐環(huán)節中，在座的老師們也通過(guò)親身體驗更加深入了解“手腦并用”在教學(xué)中的重要作用。
第三項內容是山東省特色專(zhuān)業(yè)（軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè)）負責人、專(zhuān)業(yè)帶頭人柳淑花老師做了《中德高職教師培訓匯報——跨專(zhuān)業(yè)的職業(yè)教育教學(xué)法與方法論》專(zhuān)題匯報。匯報從培訓項目簡(jiǎn)介、德國職業(yè)教育概況、工作過(guò)程系統化的課程設計與實(shí)施以及行動(dòng)導向教學(xué)法介紹四個(gè)層面展開(kāi)，并結合學(xué)院教學(xué)改革詳細介紹了工作過(guò)程系統化課程的開(kāi)發(fā)思路和開(kāi)發(fā)步驟，以實(shí)例方式介紹了課程內容設計——教學(xué)情境的設計方法和注意事項。講座圖文并茂，生動(dòng)具體。
此次教學(xué)活動(dòng)，從教學(xué)理論到課堂教學(xué)，緊密結合我院正在推進(jìn)的課程改革，為全院教師拓寬了改革的思路，起到了示范和指導作用。
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