12月8日，國家教育部、文化部、財政部三部委“高雅藝術(shù)進(jìn)校園”活動(dòng)之曲阜師范大學(xué)大學(xué)生藝術(shù)團專(zhuān)場(chǎng)音樂(lè )會(huì )在我院文體中心舉行。出席本場(chǎng)音樂(lè )會(huì )的領(lǐng)導和嘉賓有山東省教育廳高雅藝術(shù)進(jìn)校園活動(dòng)辦公室主任宋應濤、院長(cháng)刁建東、黨委副書(shū)記魏長(cháng)征、曲阜師范大學(xué)音樂(lè )學(xué)院院長(cháng)褚灝、黨總支書(shū)記周彩霞等。

音樂(lè )會(huì )前，刁建東院長(cháng)高度評價(jià)了曲阜師范大學(xué)藝術(shù)團在高雅藝術(shù)進(jìn)校園活動(dòng)的突出貢獻，表達了對藝術(shù)團的演職人員表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。他強調“高雅藝術(shù)進(jìn)校園”活動(dòng)旨在將高雅藝術(shù)融入校園文化建設，提升校園文化品味，豐富校園文化生活，達到藝術(shù)教育“潤物無(wú)聲、育人無(wú)形”的效果，引導大學(xué)弘揚優(yōu)秀民族文化，提高藝術(shù)和文化素養，促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展。

音樂(lè )會(huì )開(kāi)場(chǎng)是兩部器樂(lè )合奏。由陳瑞全指揮、王燕領(lǐng)奏的民族管弦樂(lè )《慶典序曲》勾畫(huà)出一幅節日慶典的場(chǎng)面，熱情的快板、如歌的慢板展現出一派盛世祥和的場(chǎng)面，將喜慶的節日氣氛推向高潮，在歡騰激昂的情緒中結束全曲。隨后的民族交響組曲《喬家大院》第三樂(lè )章《愛(ài)情》將聽(tīng)眾帶入如癡如醉的美妙世界，贏(yíng)得在場(chǎng)聽(tīng)眾一片喝彩。

器樂(lè )合奏后是合唱上半場(chǎng)，由趙霖霖指揮、侯越伴奏的女生合唱英國音樂(lè )劇《貓》的主題曲《回憶》以動(dòng)人的旋律深深打動(dòng)著(zhù)在場(chǎng)每一位聽(tīng)眾的思緒。一曲《日月潭》不僅唱出了秀麗的風(fēng)景，更唱出了兩岸同胞的企盼。由張建平指揮、王茜伴奏的《時(shí)間都去哪了》以溫柔的旋律緩緩流淌進(jìn)觀(guān)眾的心間，平實(shí)又動(dòng)人的歌詞喚起了滿(mǎn)滿(mǎn)的回憶，不禁時(shí)使人感慨人生不過(guò)轉眼一瞬間，嘗盡了苦辣酸甜，最重要的還是孝敬父母，珍惜眼前。

中場(chǎng)開(kāi)始前，我院黨委副書(shū)記魏長(cháng)征為大家帶來(lái)了小提琴獨奏《幽默曲》，團委劉婷婷老師帶來(lái)了獨唱《來(lái)到你身邊》，國際運輸與物流系教師李珉珉帶來(lái)了傣族舞《月之花語(yǔ)》。他們的精彩表演令在場(chǎng)觀(guān)眾拍案叫絕，充分展示了我院深厚的文化底蘊和教師隊伍的藝術(shù)風(fēng)采。

由王俊之、欒婷婷帶來(lái)的雙人舞《紅高粱》借助肢體語(yǔ)言表達出濃烈的情感，不止關(guān)乎愛(ài)情和民族情，還包括最原始的生命力，以及男人女人與土地、生活的情感，即便是對劇情特別熟悉的觀(guān)眾，也都感受到了撲面而來(lái)的新鮮感和震撼力。在鹿穎、倪萍帶來(lái)的雙人舞《天空》中演員優(yōu)美、專(zhuān)業(yè)的的舞蹈動(dòng)作，感情豐富、酣暢淋漓的表演給再唱觀(guān)眾留下了深刻的印象。由張晶晶老師和章治老師創(chuàng )作的女子群舞《大鼓小妞》講述了一位老藝術(shù)家回首自己年少時(shí)學(xué)鼓練鼓的過(guò)程，感人至深，發(fā)人深省。

由張建平指揮的合唱《達坂城的姑娘》是現代中國第一首漢語(yǔ)配譯的維吾爾民歌，在曲阜師范大學(xué)師生的演繹下更加詼諧幽默，悅耳動(dòng)聽(tīng)。男生合唱《美麗的神話(huà)》表達了愛(ài)是人們永恒的追求，萬(wàn)事間唯有愛(ài)是美麗的神話(huà)的主題。混聲合唱《大江東去》道出了蘇軾壯志難酬的失意，更道出了一種老驥伏櫪報效祖國的豪情壯志。混聲合唱《水母雞》來(lái)源于云南壯族的一首流傳久遠的童謠，寄托了對未來(lái)美好的憧憬和愿望。

“高雅藝術(shù)進(jìn)校園活動(dòng)”不僅是接受世界經(jīng)典文化和優(yōu)秀傳統文化的有效平臺，也是增加學(xué)生舞臺藝術(shù)實(shí)踐的寶貴機會(huì )和增加校際交流溝通的友誼橋梁。學(xué)院將繼續根據教育部和省教育廳的要求和指示，不斷深化“高雅藝術(shù)進(jìn)校園活動(dòng)”的內涵建設，豐富藝術(shù)表現內容，豐富校園文化生活，擴大活動(dòng)影響力，切實(shí)提高學(xué)生藝術(shù)修養。